嘿,你知道的,湖北武汉的华中师范大学的近代史研究所,那可是个大牛的地方,基本上考研的人都知道。然后,咱们A等大学里头的前五,除了华中师大,还有中山大学、南开大学、北大和南京大学。华中师大的近代史厉害,是因为它有个超棒的图书馆,藏书多得不得了,囊括了中国近代的所有报刊、杂事、评论和书籍,简直是个宝库嘛!
不过,我这人对其他大学不太了解,毕竟我在武汉上学,对华中师大比较熟。话说回来,华中师大的历史学考试是自己出题的,而武汉大学也有近代史的研究生课程。对了,那34所是自主划线的,不是自主命题哦。华中师范的历史学可是自己出题的,这点你得记住了。
话说回来,你要是不打算读博,大学排名啥的就没啥大用,对未来就业也构不成啥影响。所以,别太纠结排名了,关键还是看自己的兴趣和实力。
总之,华中师大的近代史研究所,那个图书馆藏书丰富,绝对是研究近代史的天堂。不过,选择学校的时候,别光看排名,还得考虑自己的实际情况和兴趣所在。毕竟,适合自己的才是最好的。
中国近代史,从1840年的鸦片战争开始,直至1949年南京国民党政权的垮台,经历了清朝晚期、中华民国临时政府、北洋军阀和国民政府这几个阶段,见证了中国从半殖民地半封建社会向现代社会的艰难转型。在这个过程中,西方列强的侵略不断加剧,引发了中华民族的深刻危机。面对列强的侵略,中国人民不屈不挠,展开了英勇的抗争,通过洋务运动、维新变法、辛亥革命和新文化运动等一系列重大事件,推动了社会的变革和进步。
1919年的五四运动,标志着旧民主主义革命的终结和新民主主义革命的开启。1921年,中国共产党的诞生,为中国革命注入了新的活力。国共合作推动了国民革命运动的高涨,尽管最终因内战而破裂,但中国共产党领导下的工农武装斗争,开辟了适合中国国情的革命道路。抗日战争的胜利,不仅是中国近代以来反侵略战争的首次彻底胜利,也是中国由半殖民地半封建社会向现代国家转变的关键转折点。
1949年,中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,开启了社会主义现代化建设的新纪元。这一历程中,中国从被侵略、被迫开放的状态下,逐步走向了自主发展的道路,实现了从传统社会向现代社会的转型。
中国近代史不仅是一部抵抗外来侵略、争取民族独立的奋斗史,也是社会变革、思想觉醒和现代化探索的历程。通过这一历史的学习,我们可以深刻理解中国社会的发展脉络,以及中国人民为追求国家富强、民族复兴所付出的巨大努力。
高中历史课,主要任务是铺垫历史知识的基础,就像串珠子一样,通过时间线把历史事件和人物连在一起,让同学们有个大概的历史概念。我们用的教材是苏联模式的,从原始社会一路讲到社会主义共产主义社会,理论根基在于生产力决定生产关系,经济基础影响上层建筑,分析历史要先看生产力和生产关系。到了大学,历史专业课则更侧重于历史理论的探讨,比如从阶级斗争的角度分析太平天国和义和团运动,可以看到它们在中国近代历史中既抵抗外国侵略又打击封建统治的正面作用,但从现代化的角度看,它们又阻碍了中国资本主义的发展和国家现代化,显得有些消极和落伍。
中学和大学的历史课确实有本质的区别。中学历史是基础性的通识教育,重点在于让学生了解历史的大致轮廓和基本知识,而大学历史则是专业性更强的深入学习,涉及到历史理论、社会学、人类学等多个领域的知识,探究历史的深层次原因和影响。中学历史往往只是浅尝辄止,而大学历史则需要学生投入更多的时间和精力,进行深度的学习和思考。
历史学从春秋战国时期开始萌芽,孔子就已经开始了历史教育,后来经过司马迁父子的努力,历史学逐渐成为官方重视的研究领域。从东汉的班固开始,历史学开始受到官方的控制,禁止私人修史。随着封建民主制度的发展,历史学的官方与民间的界限逐渐模糊,形成了相对客观准确的历史著作,成为了官方史学的代表。大学的历史课不仅仅关注历史事实,还会引入更多的理论和广泛的知识视野,对历史进行更深入的探讨和解读。
这话题挺复杂的,咱们来简单说说。中国近代史,从1840年的鸦片战争开始,一直持续到1949年南京国民党政权垮台。这段时间里,中国经历了清朝的衰落、中华民国的诞生、北洋军阀的混乱和国民政府的统治。这是一段中国从半殖民地半封建社会逐渐转变的历史,也是中国走向现代化的起步阶段。
在这期间,中国人民为了反抗外国列强的侵略,争取民族独立,进行了无数英勇的斗争。洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动等,都是在这个时期的重要事件,它们推动了中国的经济、政治和思想文化的变革,让中国逐渐摆脱了传统的束缚,迈出了近代化的步伐。
特别是从1919年的五四运动开始,中国历史进入了新民主主义革命时期,中国共产党成立,领导了反对国民党统治的斗争,最终取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国。
关于“中国近代”的定义,确实存在争议。一般来说,我们是从1840年鸦片战争开始,认为这是中国社会从传统向近代转变的起点。这个时期的特点是快速而剧烈的变化,包括社会性质、革命领导力量的转变,以及政治、经济、思想文化的巨大变动。
另外,对于“中国近代”与“中国现代”的划分,通常以1919年的五四运动为界,前半段归为“中国近代”,后半段则属于“中国现代”。虽然这两个阶段在某些方面有所不同,但它们都是中国近代历史的一部分,共同构成了中国从传统社会向现代社会转变的过程。
中国近代史是一部充满挑战与变革的历史,见证了中国人民为追求自由、独立与现代化所做的不懈努力。
嘿,中国近代史啊,这事儿挺容易上手,就是人多竞争激烈。你要是对这段历史熟悉得跟老朋友似的,再加上初中的底子,那就跟做小菜一样简单。记住,关键在于兴趣,就像听个好故事,自然而然就懂了。上课认真听,考试前按你的自信程度来复习,稍微背背就行了。别担心,挺好的,只要肯下功夫,没问题的。
话说回来,历史嘛,不挑难易,你喜欢它,它就变得容易。有个同学说历史有用,你懂前车之鉴的意思吧?就是说,从过去的事儿里吸取教训。咱们学历史,就是要分段学习,比如清朝、民国这些大时期,自己总结归纳,这样学起来轻松多了。
这话题可深了去了!咱们国家近代历史,从1840年的鸦片战争开始,一直讲到1949年南京国民政府的垮台,这期间经历了清朝、中华民国、北洋军阀和国民政府几个阶段,见证了中国从半殖民地半封建社会的形成到逐渐瓦解的过程。这期间,咱们国家被西方列强不断侵略,主权和领土完整受到严重破坏,特别是到了20世纪70年代,列强对华侵略加剧,民族危机愈发严重。但在这黑暗时刻,中国人民勇敢站了起来,通过各种形式的斗争,比如洋务运动、维新变法、辛亥革命和新文化运动,一步步尝试着改变命运,寻找出路。
洋务运动虽然没能让中国走上真正的资本主义道路,但它促进了中国资本主义的萌芽;维新变法虽未成功,却激发了人们追求民主和科学的意识;辛亥革命推翻了清朝统治,结束了两千多年的封建帝制,开启了近代民族民主革命的序幕;新文化运动则彻底冲击了封建思想的束缚,开启了一场思想解放的风暴。
在列强的压迫下,中国社会开始艰难地从传统向近代转型。1919年的五四运动标志着旧民主主义革命的终结和新民主主义革命的开始。1921年,中国共产党的诞生,为中国革命带来了新的希望。国共合作推动了国民革命的高潮,但最终因内战而破裂。中国共产党领导下的解放战争,最终推翻了国民党的统治,实现了新民主主义革命的胜利。
抗日战争的胜利,不仅是中国人民反对外来侵略的胜利,也是中华民族觉醒和团结的胜利。抗日战争结束后,中国面临两种命运、两个前途的抉择,最终在解放战争中,中国共产党赢得了胜利,建立了新中国。
这段历史充满了波折和挑战,但中国人民的智慧和勇气,让中国从半殖民地半封建社会中走出了自己的路,迈向了现代化。这段历程,既是苦难的见证,也是民族精神的展现,值得我们铭记和传承。